细读课文深感悟。
将故事中陶罐和铁罐的语言对号入座。
（1）陶罐的话( )。
（2）铁罐的话( )。
| A．“哟，这里有一个罐子！” |
| B．“你敢碰我吗？陶罐子！” |
| C．“我就知道你不敢，懦弱的东西！” |
| D．“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。” |
E．“多美的陶罐！”
F．“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
“兜”用部首查字法，应查（）部。
句式练习
（1）照样子写句子。
黄河是中华民族的摇篮。
是的摇篮。
（2）缩句。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（3）改成反问句。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
积累填空。
（1），晒谷不用翻。
（2）朝霞不出门，。
（3），，风雨不久到。
（4）春雾风，，，。
我还能写出一句有关的农时、气象谚语
。
比一比，然后选择恰当的词语填空。
敏锐 敏捷
（1）难道它的眼睛特别（），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？。
（2）乐乐的动作十分（ ），不一会儿便爬上了塔顶。
启示启事
（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
（4）昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
把下面的词语补充完整。
( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲
( )先( )后 ( )出又(） 见( )不( )