积累词语(把课文中的词再写十个)。
丛林 漂亮 口渴 池塘 倒映 影子
摆动 精美 波纹 离开 灌木 喘气
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给句中画线的词语换个说法，使意思不变。
1．他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。 ( )
2．一切准备停当。( )
3．小男孩摆弄了很久很久。 ( )
4．高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。 ( )
填空
村东头，大树下，_________、_________和_________等几个孩子在比绝招。三胖的绝招是_________，二福的绝招是_________，小柱子的绝招是_________。
本文是按_________→_________→_________的顺序记叙的。
辨字组词。
蜂( )呵( )级( )辫( )
峰( )何( )汲( )瓣( )
比一比，再组词。
耍( )绒( )掌( )钓( )
要( )城( )堂( )钩( )
资料袋。我还知道更多不同地区的学校特点。
1．在内蒙古的学校有很多是__________。
2．在黄土高原，有的学校是__________。
3．在南方水乡，有的学校是__________。