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(16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验。实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):

组别
培养环境
肝脏小块(数目相同)
A组
含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

B组
含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

C组
不含甲醛的肝脏培养液


(1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是    组。
(2)图中曲线丙是  组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会      
(3)图中曲线  是A组实验的结果,这说明               
(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下:
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15 min后,取三组装置中的   ,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞进行染色、制片。然后在显微镜下观察  ,并对比分析。
③实验结果:添加了    组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 动物细胞工程的常用技术
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果蝇是常用的遗传学材料,下面甲图表示果蝇的染色体组成;乙图表示果蝇某细胞分裂图;丙图表示果蝇的一对性染色体简图。丙图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅱ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅰ、Ⅲ片段),该部分基因不互为等位。

(1)若乙图是甲图果蝇细胞分裂中的细胞图,则乙图的名称是,根据乙图中①染色体上的基因组成,说明在细胞分裂过程中发生了现象。
(2)设基因A(长翅)对a(残翅)为显性,基因D(红眼)对d(白眼)为显性,用甲图代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与甲图果蝇进行杂交的果蝇的基因型是_______________。
(3)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白雄性果蝇设计了下列杂交试验:


实验一
实验二
亲本组合
红眼♀×白眼♂
红眼♀(实验一中F1)×白眼♂
F1
红眼♀、红眼♂
红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1∶1∶1∶1
F2
红眼♀、♂∶白眼♂=3∶1

①根据上表中实验一过程可以排除白眼基因位于丙图中Ⅲ片段,理由是_______________
②上表中实验__________验证了摩尔根关于果蝇白眼基因位于X染色体的假设。

下图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:

(1) B常用的方法是。C、F过程常用的药剂是,该药剂的主要生理作用是
(2) 突破物种生殖隔离界限的育种方法是(用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,① ~⑤ 表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

(1) 完成遗传信息表达的是(填字母)过程,a过程所需的酶主要有
(2) 图中含有核糖的是(填数字);由② 指导合成的多肽链中氨基酸序列 是
(3) 苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是

下列各图所表示的是某些植物体细胞中的染色体,请回答:

(1)肯定是单倍体的是_______图,它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图,判断的理由是_________________________。其不能产生种子的原因是.
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是________图。
(4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体?________。形成它的那个植物是几倍体?___________。

共下图表示人类镰刀细胞贫血症的病因,据图回答:

(1)过程③称为,发生的场所是
(2)④表示的碱基序列是,这是编码缬氨酸的一个   ,转运该缬氨酸的转运 RNA一端的三个碱基是
镰刀型细胞贫血症十分罕见,这是因为基因突变具有      的特点。

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