某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组：（1）Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______________________。
| A．蜡烛 | B．红磷 | C．铁丝 | D．木炭 |
（2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是______（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_________________________________________。
（3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 进入集气瓶中水的体积／mL |
20 |
21 |
19 |
20 |
22 |
19 |
（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 |
反应前注射器中空气体积 |
反应后注射器中气体体积 |
实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 15mL |
15mL |
9mL |
|
（2）装置中气球的作用是 。
（3）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。
（4）如何检查该装置的气密性？ 。
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断，该反应是将(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同)滴入中，理由是。
(3)当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质为(写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显色。
节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。
(1)世博园区内的“阳光谷”(如图)顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳素纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年。聚四氟乙烯碳素纤维属于(填“合成材料”或“天然材料”)。
(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是。
A.用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
C.多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物质能
(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)
做燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：。
低碳生活(low—carbon life)不仅是当今社会的流行语，更关系到人类未来的战略选择。
(1)碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，请选择相应的碳家族成员序号填空。
①一氧化碳②碳酸③酒精④甲烷⑤葡萄糖
汽水中含有的一种酸；有毒的氧化物；
实验室最常用的燃料；最简单的有机物；
能为人体组织提供能量的营养物质。
(2)我国首次使用二甲醚(化学式C2H6O)为燃料的城市客车，有效地解决公交车冒黑烟的问题。汽车将二甲醚燃烧产生的能转化成机械能进行驱动。二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在，请写出其中一种产物的化学式。
某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液，实验室现有①托盘天平；②量筒；③烧杯；④玻璃棒；⑤酒精灯等仪器。请按要求回答下列问题：
(1)配制100 g质量分数为8%的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钾。托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是(填字母)。
A.先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码
B.先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾
(3)配制溶液过程中，上述仪器不需要的是(填序号)。
(4)该同学将配制的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他在如图所示的标签内填写好标签的内容。
根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。
(1)分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是AB(填“>”“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t ℃降低到10 ℃，溶液中溶质的质量分数(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)分析图2，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是：
①；
②。
(3)10 ℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是。