今年世界水日的主题是“水与能源”。
（1）从组成的角度看：水是由_______组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是_______（填写图示编号）
（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为______________。
（4）从净化的角度看：①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是_______。
A．水本身是一种化学资源
B．此装置可以将硬水软化
C．利用此装置可得到蒸馏水
D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是_______；炭滤池中活性炭的主要作用是______________。
（5）从变化的角度看：
①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时， 理论上在负极端产生气体的体积为_______ mL。
②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为______________。
下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
| 温度/ ℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| 溶解度/g |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
246 |
(1)分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律。
(2)20 ℃时，在装有5 g KNO3晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60 ℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为。
(3)配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有。
20 ℃时，分别向盛有10 g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象。
(1)20 ℃时，(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液；
(2)图中表示甲物质溶解度曲线的是(填“a”或“b”)，要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是。
如果以碳酸钙、碳酸钠、水为原料制取氢氧化钠，可设计如下反应过程：
请写出有关反应的化学方程式①；
②；
③。
现有生活中的下列物质，请回答有关问题：
(1)纯碱属类(填“酸”“碱”或“盐”)，其水溶液的pH7(填“大于”“小于”或“等于”)；
(2)上述物质中含碳酸钙的是(填序号)；
(3)发酵粉的主要成分是(填化学式)；
(4)上述四种物质(或其中的主要成分)共同的化学性质是都能跟反应；
(5)工业上可利用上述物质中的溶液(填溶质化学名称)与石灰水反应制取氢氧化钠，有关反应的化学方程式为。
为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象：
(1)写出试剂①的名称，写出溶液中溶质的化学式： A，B。
(2)步骤Ⅱ中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为。
(3)本实验若将步骤Ⅰ与步骤Ⅱ颠倒，（填“能”或“不能”）达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是。