(2014)化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．
实验一：探究物质的组成
（1）图A所示实验可用于测定空气的组成．
①写出红磷燃烧的化学方程式： ；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹， ．
（2）图B所示实验可用于测定水的组成．
①电解水反应中生成的两种物质是 ；
②还能说明组成水的元素种类的实验是 ．
实验二：探究微粒的性质
如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．
请回答下列问题：
（1）容易被压缩的注射器是 （填“甲”或“乙”）
（2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的（填“大”或“小”）．
通过化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①干冰；②活性炭；③氢气；④氮气；
⑤氧气；⑥食盐中，选取相应物质的序号填空．
(1)炒菜常用的调味品是 (2)最清洁的燃料是
(3)有吸附作用的是 (4)用于急救病人的气体是
(5)可用于人工降雨的是 (6)充入灯泡中可延长其使用寿命的是
实验室用98％的浓硫酸(密度为
)配制l00
溶质质量分数为20％的稀硫酸。
(1)配制该溶液的步骤：、量取、溶解、装瓶贴标签；
(2)溶解过程如右图所示，
中盛放的物质是，
的作用是；
(3)实验过程中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即，然后涂上3％-5％的碳酸氢钠溶液；
(4)配制后溶液中溶质的质量分数小于20％，分析引起这一结果的原因可能是(写出一种即可)。
我们已经学习了实验室制取常见气体的方法。下面是实验室制取和收集气体所需要的装置，请你回答下列问题：
(1)请写出图中标号仪器的名称：①②；
(2)请写出利用A装置制取氧气的化学方程式：，用E装置收集氧气时，请你叙述把集气瓶放入到水槽里的操作过程；
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选择的发生和收集装置是，该反应的化学方程式：；
(4)用装置B制取气体时，长颈漏斗下端管口应。
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示)：
| A． |
腐蚀标签 |
B． |
试管炸裂 |
C． |
沾污试剂 |
(1)倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心；
(2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂；
(3)加热后的试管立即用冷水冲洗。
水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液，除此之外还在一些实验中起着特殊的作用。如下图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放一些水的作用是；请再举出一个实验的例子，并说明水在该实验中的作用。
