照样子，写词语。
慢吞吞 ____________ ____________ ____________
一摇一晃____________ ____________ ____________
请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。
时间《》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《》令我终身受益，他（她）带领我们去《》，带我们去《》看武松打虎，去八达岭瞻仰《》，去古罗马认识了《》斯巴达克，去联合国总部参观《》。老师教育我们只有《》才能获得最大的幸福。
你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。
（）公（）私（）气（）人善（）善（）
阴（）诡（）扬（）避（）南（）北（）
含有批评的成语：
含有赞许的成语：
（1）另写两个含有数字的成语：
（2）另写两个含有反义词的成语：
下面的句子采用了什么修辞手法，请写在括号里。
（1）窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云----一页洁白的信。这些信变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。（）
（2）啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。（）
（3）人们从四面八方涌向广场，一会儿就把中央的舞台围得水泄不通。（）
（4）爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。（）
说说标点符号在句中的作用。
（1）如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。
句中的引号表示（）。
（2）这里是科举制度的最高一级考试----殿试的地方。
句中的破折号表示（）。
（3）他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
句中的省略号表示（）
（4）花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色，好看极了！
句中的顿号表示（）
在括号里给下面的文字添加标点符号，并解释带点词语的意思。
夸父与日逐走c入日c渴c欲得饮c饮于河c渭c河c渭不足c北饮大泽c未至c道渴而死c弃其杖c化为邓林c（标点每五个1分，共2分；解释1分）
逐走：入日：于：