根据诗句的意思写出诗句。
（1）这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
根据意思写出相应的词语。
（1）比喻言辞直截了当且能切中要害。（）
（2）形容汗出得很多。（）
（3）（态度、神色）和蔼安详。（）
给下面的形近字组词。
拒（）沃（）判（）吩（）
柜（）妖（）叛（）纷（）
根据课文内容填空。
（1）《塞下曲》作者是朝。本诗描写了将军
的故事。通过这句话说明了将军的力大无穷，也说明了将军的。表达了作者的之情。
（2）《十一月四日风雨大作》作者是朝。诗的前两句体现出。后两句借助梦境来说明。
解释下列字、词。
塞：平明：
没：石棱：
戍：尚思：
夜澜：
按要求查字典。
“僵”字用音序查字法应先查音序（），再查音序（）；用部首查字法应先查部首（），再查（）画。“僵”在字典里的解释有①僵硬。②事情难以处理。③表情严肃。“僵卧孤村不自哀”中“僵”应选第（）种解释。