（2014中考真题）如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
（1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；
（2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度， ；
（3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ；
（4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 （选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大， ；
（5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？ ，原因是 。
在焦距为 、 和 的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 ；若将蜡烛放置在 点通过三个凸透镜都能在光屏上成像，则焦距为 的透镜所称的像最大，若在 间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则实验中所用透镜的焦距可能是 。
综合问答 运动场上的物理：
小雨在运动场上经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：
①同学们在不同位置都能看清主席台上的标语；
②为了防止打滑，小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋；
③小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快。
解释场景
，所以会有这个现象。
运用知识解决问题：
（1）电炉子工作时，通过导线和电炉丝的电流相等，电炉丝电阻比导线电阻 ，根据焦耳定律可知，相同时间内电炉丝产生的热量比导线 ，所以电炉丝热得发红而导线不太热。
（2）如图所示家庭电路，吊灯 和 有开关 控制，墙上有一个固定的三孔插座。请把电路连接完整。
（3）将定值电阻 和 串联后接在电压为 的电源两端， ， 的电功率为 ，则 两端的电压 ， 。
回归实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）用伏安法测量小灯泡的电阻：
|
装置 |
小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“ ”，并重新画一根正确连接的导线。
|
||||||||||||||||
|
图象 |
请根据表中的数据，画出小灯泡的 图象。
|
||||||||||||||||
|
方法 |
用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是 法。 |
||||||||||||||||
|
问题讨论 |
将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的 。 |
（2）探究电磁感应现象：
|
方法 |
小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是 法。 |
|
|
结论 |
闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生感应电流。在此过程中 能转化为电能。 |
|
|
问题讨论 |
把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了 。 |
|
小明利用“伏安法”测额定电压为 的小灯泡的灯丝电阻，他设计的实验电路图如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整（滑片 向 端滑动时灯泡变亮）
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是 ；
（3）排除电路故障后，小明实验过程中记录的数据如表所示，其中第2次实验时的电流表如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 ；
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1.4 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
|
|
0.20 |
0.26 |
0.27 |
|
|
|
（4）小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法 （填“合理”或“不合理”
（5）通过实验数据可知，该小灯泡的额定功率为 ；
（6）小明 （填“能”或“不能” 用本实验器材探究电流与电压的关系。
