基因工程利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoR I和Sau3A I。下列分析错误的是（ ）
A．构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌体载体
B．构建重组DNA时，可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌体载体
C．图乙中的P1噬菌体载体只用EcoR I切割后，含有2个游离的磷酸基团
D．用EcoR I切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA
性染色体为（a）XY和（b）YY的精子是如何产生的？（）
| A．a减数第一次分裂性染色体不分离，b减数第一次分裂性染色体不分离 |
| B．a减数第二次分裂着丝点不分裂，b减数第二次分裂着丝点不分裂 |
| C．a减数第一次分裂同源染色体不分离，b减数第二次分裂着丝点不分裂 |
D． a减数第二次分裂着丝点不分裂，b减数第一次分裂同源染色体不分离 |
关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是（）
| A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 |
| B．配制的培养基也适合噬菌体生长和繁殖 |
| C．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关 |
| D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 |
如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）
| A．可在外壳中找到15N和35S和3H | B．可在DNA中找到3H、15N 、32P |
C．可在外壳中找到15N 和35S |
D．可在DNA中找到15N、35S、32P |
科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形
态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是（）
| 实验 |
实验过程 |
实验结果 |
|
| 病斑 类型 |
病斑中分离出 的病毒类型 |
||
| ① |
a型TMV→感染植物 |
a型 |
a型 |
| ② |
b型TMV→感染植物 |
b型 |
b型 |
| ③ |
组合病毒（a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA）→感染植物 |
b型 |
a型 |
| ④ |
组合病毒（b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA）→感染植物 |
a型 |
a型 |
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示。切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲（如图B所示），弯曲角度与琼脂块中生长素浓度如图C所示。下列说法正确的是
| A．图A和图C的结果都说明了生长素的作用具有双重性 |
| B．调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 |
| C．图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
| D．上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用 |