游客
题文

民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。最美教师杨向明,危险瞬间,奋不顾身去救学生,自己却不幸沉入水中,英勇牺牲;一个2岁女童从10楼坠落,她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子,这就是最美妈妈吴菊萍;还有最美司机吴斌、最美护士姐万永平、最美警卫战士高铁成……这些最美人物,让我们看到了人性的光辉,看到了爱与希望,他们是中华民族的道德形象。
(1)从这些“最美人物”身上,你感受到哪些中华传统美德?(不少于3点,共3分)
(2)中华民族传统美德是中华民族精神的体现,请你写出中华民族精神的内容。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 传承民族精神
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实践探究题
材料一:在高新技术领域,美国、日本拥有的专利占世界专利总量的90%左右,而包括中国在内的其他国家仅仅占有10%左右。目前我国大多数企业没有自己的核心技术,我国对外经济的依存度高达50%,而美国、日本仅为5%。
材料二:钱伟长是感动中国十大人物之一,在耄耋之年,他最关心三件事:一是如何弘扬中华民族文化;二是高等教育的发展,尤其是人才的培养;三是科学研究的发展,特别是自主创新。钱老说:“自主创新,就是自己国家的问题自己解决。”
阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:
(1)在科教创新领域我国同发达国家还有较大差距,针对这种现状,我国实施了什么战略?
(2)作为国家未来的主人,青少年打算怎样把自己培养成为祖国需要的创新型人才?

在学习了“磨砺意志”的内容之后,某校八年级(2)班决定举行磨砺意志的主题教育活动,同学甲搜集到了以下材料,请你参与完成下列题目:
第四届全国“自强模范”关艳,是一名双下肢重度残疾青年,她已经在轮椅上度过了20多个春秋。20多年来,她凭着一份坚定信念,为实现心中的梦想而努力拼搏,克服了常人难以想象的困难,硬是“走”出了一条崎岖却属于自己的路。多年来,她用自己的英语特长,为象她一样的残疾人和许许多多的健全人送去帮助和关爱,传播奥运精神和理念,书写了一页页坚强而充实的人生篇章。
请回答下列问题:
(1)关艳的身上体现了哪些精神品质?
(2)请你结合关艳的事迹,谈谈为什么要培养坚强的意志?
(3)假如你是该组成员,请参与以下活动,将完成“智慧卡”“实践行”的内容。

王嫂:“我是家政公司派来的王嫂,是来给贝贝做饭的。”
贝贝:“那你进来吧。”
王嫂:“贝贝出去了吗?”
贝贝:“谁出去了,我不就站在你面前呀。”
王嫂:王嫂简直不相信自己的耳朵,怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。
“你这么大了,难道不会自己烧一餐饭吗?”
贝贝:“我为什么要烧饭啊,把你叫来干什么?饭呢?没饭你要我吃什么?”
王嫂:“饭在哪里都不知道,你以前是怎么吃饭的?”
贝贝:“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀!”
王嫂:“贝贝,你也太不成样了,我妹妹10岁就会做饭了。”
贝贝:“你妹妹在哪?在乡下?乡巴佬!呸!”
王嫂:“你……”
(1)请你评析贝贝的言行。
(2)你认为造成贝贝这样做的原因有哪些?
(3)这启示我们中学生在日常生活中要怎么做?

七年级的小王今年刚刚来到我们学校,开始他性格十分开朗,乐于交往,班级荣誉感也十分强烈。可是最近他遇到了令自己心烦的事,成绩也退步了,没有小学那么优秀了。由于他个子不高,同桌给他起了个“矮冬瓜”的绰号,这一绰号在班级也传播开来,同学们只要一见到他,就叫他“矮冬瓜”,为此,小王心理感到十分难过。
(1)小王同桌的行为侵犯了小王的什么权利?
(2)你是如何看待同学之间起绰号这种现象的?
(3)请结合材料谈谈,如果你是小王,面对这些情况,你会怎么去做?

学生胡坤从小就立下大志,将来要当一名优秀的科学家,但升入初中以后,他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快,老师一提出问题,还没等说完,他就举起手来回答,而且回答得还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了,记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好,同学们都很喜欢他。”----他总是这样去想。
(1)胡坤认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因?
(2)你认为他应该怎样正确认识自我?

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