下列对生命系统结构层次的研究,顺序正确的是
A.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统 |
B.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈 |
C.细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈 |
D.细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统 |
弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是
A.①图,b表示青霉菌 | B.②图,a表示青霉菌 |
C.③图,a表示青霉菌 | D.④图,b表示青霉菌 |
下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()
A.当种群数量到达e点后,增长率几乎为0 |
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示.对图描述不正确的是()
A.在果实的细胞伸长期,生长素和赤霉素浓度较高 |
B.在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用 |
C.在果实成熟时.乙烯含量升高 |
D.在果实生长发育过程中多种激素共同协调起作用 |
胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()
A.尖端、尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
D.尖端、尖端下面部分、尖端 |
在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导方向,正确的是()
A.一个神经元的树突另一个神经元的细胞体或轴突 |
B.一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突 |
C.一个神经元的树突或轴突另一个神经元的细胞体 |
D.一个神经元的细胞体或轴突另一个神经元的树突 |