下图为“南美洲自然带分布图和南美洲局部地区示意图”，读图回答下列问题。
（1）图中字母A代表的自然带是__________，其气候特征表现为______________。
（2）图中字母B代表的自然带是________________，在南美洲的分布特征是_____________，形成这一特征的影响因素有___________和___________。
（3）C地区自然带的主要形成原因是_____________________________。
（4）下图中甲、乙两图代表安第斯山脉西坡植被分布的是________图，乙图中自然带①—⑤—⑥—⑦的变化体现___________________的地域分异规律这种分异规律产生的原因是 。
2012年5月5日，阳光灿烂，东南风3～4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。该图为“媚尼风景区”略图。读图回答下列问题。
(1)乘船游览尼湖，从A到B快还是从B到A快(均直线航行)？理由是什么？
(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗？
(3)在图中D处拟建一水坝(图中‖处)，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是 。
(4)此日小明和小畅在古寺②，想去登山顶C，想知道两地的温差，请帮忙计算一下。
海口一研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到一些问题，请结合所学地理知识予以解答。
| 遇到的问题 |
解答问题 |
| （1）他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？ |
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（2）下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表达是否正确？为什么？ |
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（3）他们在进行图像转换时遇到了困难，请将下图所示内容按要求转绘在右图中。 |
（要求：绘出晨昏线，用阴影表示黑夜，标出直射点所在经线的经度） |
该图所示区域为夜半球，A为圆心，B点纬度为75°，且B点西侧为西半球，据此回答下列问题。
（1）此时太阳直射点的地理坐标是，C点的地理坐标是。
（2）此时北京时间是。
（3）此时在赤道上既属于东半球又属于昼半球的范围是。
(4)图中A、B、C三点的线速度大小排列；三点的正午太阳高度角大小排列。（用“>”、“<”、 “=”符号表示）
该图中O为极点，OA为20°W，图幅范围在东半球，阴影部分为黑夜, ∠COA=90°,回答下列问题。
（1）B点此时的太阳高度为 。
（2）B点在A点的 方向，A 、O两点距离与A、C点距离相比 （长或短、相等）。
（3）此时北京时间是 。
该图为我国年太阳辐射量分布图。读后完成下列问题。
（1）据图简述我国年太阳辐射量的分布规律。
（2）请分别指出我国年太阳辐射量最强和最弱的地区，并分析影响这两地区太阳辐射差异的因素。