书面表达
几位外国旅游者到公园的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人,请用英语准备一段介绍,内容如下:
1.简况:“英语角”三年前成立,许多中学生参加,至今已有几百人.许多大学生和外国友人也常光顾
2.活动内容:练习英语会话,谈论有兴趣的话题,交流学习英语的经验。
3.活动时间:每周日上午。
4.效果:通过参加活动学习了许多东西,对英语课堂学习是一个补充。学生、家长、老师都非常欢迎,认为对学英语很有帮助。如果还想了解更多,可问在场的学生。
参考词汇::a supplement to our English class 对英语课堂的补充
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假定你是李华,上网时发现有外籍教师在网络上辅导英语口语,因此发帖向在线外籍教师Peter寻求帮助。要点包括:
1.自我介绍(姓名、身份及年级);
2.英语学习情况、困难及感受:
3.请求给予帮助。
注意:
1. 词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结束语已为你写好。
Dear Peter,
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请你根据提示写一封信。
假如你叫李华,是涑北中学的一名高一学生,你的外教Johnson先生把美国学生Rose介绍给你做笔友,现在请你给她写一封信,在信中你表示希望和她做笔友,简单介绍一下你自己,如你的爱好等,并希望了解美国学生的生活等。
Dear Rose,
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Yours Sincerely,
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华,你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游,但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件:
1. 表示歉意;
2. 解释原因:
①我的妈妈突然生病了,我和爸爸把妈妈送到医院
②医生为她检查,说妈妈需要休息一周
③我的爸爸下周要出差,我不得不在家照顾我的妈妈
3. 另约时间。
注意:1. 词数120~150;2. 可适当增加细节
Dear Tom,
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假如你叫李华,刚刚升入高中。开学已经两个月了,你认识了很多新同学和老师,还结交了许多新朋友,其中同桌怡欣是你最好的朋友。请你写信给老朋友琳琳,介绍一下你的情况, 并希望大家都能努力, 为三年后的高考而奋斗。
注意: (1)词数:60--80左右(2)开头和结尾已经给出,不计入总词数。
(3)参考词汇: the National College Entrance Examinations高考
Dear Linlin
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Yours,
假如你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom 一周前给你发电子邮件,询问你暑假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件:
1. 未及时回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)。
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
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