如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S、S1，两灯都发光，当把开关S1断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是： ( )
| A．L1亮度不变，电流表A1示数增大 |
| B．L1亮度增大，电流表A1示数增大 |
| C．L1的亮度不变，电流表A2示数不变 |
| D．L1亮度增大，电流表A2示数不变 |
下列说法中正确的是
| A．乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声 |
| B．打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声 |
| C．噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 |
| D．植树造林可以保护环境,减弱噪音 |
如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了
A．把音叉的微小振动放大，便于观察 |
| B．使音叉的振动尽快停下来 |
| C．把声音的振动时间延迟 |
| D．使声波被多次反射形成回声 |
蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的
| A．声音的响度不同 | B．声音的音调不同 | C．飞行路线形状不同 | D．飞行高低不同往 |
在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是
| A．远处学生听到的声音响度大 | B．老师发出的声音音色不好 |
| C．远处学生听到的声音响度小 | D．老师发出的声音音调低 |
一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是
| A．声速在各种介质中都不变 | B．声音在真空中传播速度最大 |
| C．人说话是靠舌头振动发声的 | D．空气是一种传播声音的介质 |