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题文

小明与小青想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k)。实验室所提供的器材有:电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为0~0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V、分度值为0.1V)各一个,开关S1、S2两只,导线若干。

⑴小明设计了如图甲所示的电路进行测量,通过改变R的阻值改 变电路中电流,但小青同学觉得他不能准确测出未知电阻R,其主要理由是因为   
⑵小青又设计了如图乙所示的电路进行测量。具体方案是:
①将滑动变阻器调到最大值;②闭合S1、S2,测得电流I1
③断开S2,再用电压表测得   两端的电压U;④求出未知电阻R,其表达式为:R=    (用已知量和测得量表示)。
⑶小明觉得小青在第③步中没必要把电压表接入测电压,而是直接再次测得电流I2,求得未知电阻R=(-1)R即可,你觉得小明与小青的方案中,是    方案更科学合理。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 伏安法测电阻的探究实验
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图1是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10Ω.21教育网

(1)请在图2的虚线框内画出与实物图对应的电路图.
(2)实物电路中连接不合理的是 .开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于 (选填“A”或“B”)端,目的是
(3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:

实验次数
l
2
3
4
电压U/V
2.5
3.0
3.8
4.5
电流∥A
0.33
0.36
0.40
0.44
灯泡亮度
逐渐变亮

小灯泡的额定功率为 W.小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

图1是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置.
(1)实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的.
(2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如下表.请在图2中绘制出水温随时间变化的图象.

时间/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98


(3)实验测得水的沸点是 ℃,原因是当地大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.实验得到的结论是:
(4)用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能.100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J;水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).

如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置.

(1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码,由图示可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动12cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率是 (结果保留到0.1%).
(2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧.若如图装置中动滑轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高到了90%,则G2与G1之比为 (不计绳重及各处的摩擦).

在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样.

(1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.
(3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.

实验序号
1
2
3
4
5
6
7
发光情况
明亮

较亮
较暗
微光
熄灭
熄灭
电压U/V
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
电流I/A

0.26
0.24
0.21
0.19
0.16
0.05

分析实验数据可知:
①由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片P是逐渐向 (填“a”或“b”)端移动的.
②小灯泡的实际功率越 (填“大”或“小”),小灯泡就越亮.
③在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与 有关.

小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动.

(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光 (填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变(填“亮”或“暗”)些.
(2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.由此可见,这只眼镜片是 (填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有 (填“会聚”或“发散”)作用.

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