如图甲是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）
（1）请用笔画线代替导线补充完成图甲中的食物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则待测电阻阻值为 Ω．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越 ，原因是 ．
| 测量次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压U/V |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.5 |
| 电流I/A |
0.28 |
0.25 |
0.22 |
0.18 |
0.16 |
探究方法题
李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像__________关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是__________像；
（4）从该实验中得出的结论是：___________________________________________________________
图(1)、(2)分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）图(1)所对应的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是 ____________________；
（2）图(2)是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中 段，在此过程中，混合物需要 热量，总体积 ；
（3）已知冰的比热容比水的小，图(2)中 点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是 ．
小华想知豆浆和牛奶的比热容哪一个大。他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容，于是他又请教了老师，老师把他带到了实验室。拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计。另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶。鼓励他通过实验寻找答案。
(1)实验中他应保证牛奶与豆浆的质量相同和相同，并通过观察，来判断牛奶与豆浆谁的比热容大。
(2)写出一种他可能观察到的现象及对应的结论：。
如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。
（1） 这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。如图6乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
（2）在CD段时，此物质处于_______（选填“固”、 “液”或“固液共存”）态。
（3）该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、 c2，则c1：c2 =________。
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计．
（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示，图中 ____（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同。
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 __________________（写出一种即可）。