有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问他：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（ ）
①每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥
②正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分地发展
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化
| A． | 一脉相承、亘古不变 | B． | -花独放、天下独尊 |
| C． | 源远流长、博大精深 | D． | 中西合璧、不分彼此 |
礼貌是文明的体现。下列属于表达"感谢"的常用语是
| A． | "对不起" "请取谅" "请多包涵" | B． | "谢谢让您费心了""多亏您的帮助" |
| C． | "您好" "请多指教" "欢迎光临" | D． | "再见" "祝您健康" "诮不要放在心上" |
作为学生，保障我们基本权利最重要的法律是
| A． | 未成年人保护法 | B． | 刑法 | C． | 预防未成年人犯罪法 | D． | 宪法 |
下列不能体现"己所不欲，勿施于人"思想的是
| A． | 理解至上，善待他人 | B． | 换位思考，将心比心 |
| C． | 迁就他人，成人之美 | D． | 尊重他人，宽待他人 |
2014年春季开学以来，襄阳市各级各类学校积极开展了校园安全教育活动。这项活动的开展，主要体现了对未成年人的，有利于保护中小学生的。
| A． | 学校保护 受教育权 | B． | 学校保护 生命健康权 |
| C． | 社会保护 人格尊严权 | D． | 社会保护 人身自由权 |