父母对我们的约束、管教、批评，甚至责骂，目的只有一个，就是希望我们成才。当然，父母有时在某些方面，可能有些操之过急或方法不当，或者误会了我们，正确的做法是（ ）
| A．离家出走 |
| B．产生逆反心理，故意作出一些错上加错的行为 |
| C．冷淡，不理会他们 |
| D．不冲动，多沟通 |
所有自强者具有的共同特点是
| A．都有不平凡的个人经历 | B．为了人生的目标执着追求 |
| C．家庭都不是很幸福美满 | D．个人成长都没有难以逾越的障碍 |
绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云”。这启示
| A．战胜自我是自强的关键 |
| B．年龄是自强的航标 |
| C．增强自立能力，要大胆地投身于社会实践 |
| D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人 |
下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是
①我的衣服自己洗、作业自己独立完成
②不待扬鞭自奋蹄
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can!”
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
| A．①②③④ | B．④③①② | C．④②③① | D．①③②④ |
在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是
| A．作业总在家长督促下完成 | B．自己主动整理房间和学具 |
| C．所有问题都依靠别人解决 | D．班长将工作都分派给同学 |
小芬上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要
| A．摆脱父母，拒绝帮助 | B．寻找朋友，盲从他人 |
| C．主动放弃学习生活 | D．大胆投身社会实践 |