没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远也跑不快。这说明（ ）
| A．竞争能培养进取心并激发其潜能 |
| B．竞争的结果必然是优胜劣汰 |
| C．合作比竞争更有利于事业成功 |
| D．竞争与合作是矛盾的 |
阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红，让小红约来一帮人，请他们帮忙教训一下小丽。此时，小红应该（）
| A．婉拒阿玲，让她另找人帮忙。因为实施违法行为要承担法律责任 |
| B．爽快答应。因为友谊需要给予与分担 |
| C．冷落疏远阿玲。因为我们要绝交损友 |
| D．拒绝并制止阿玲，因为在友谊面前要坚守原则 |
临近中考的一个周末，小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课，平时爽快的小明这次却支支吾吾，似乎很是为难，这令小东备感失望和困惑。对此，下列看法错误的是（）
| A．真正的友谊是坦诚的，需要无条件给予与分担 |
| B．在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处 |
| C．过分依赖朋友的帮助，会失去自我成长的的机会 |
| D．交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的 |
下列同学的言语，会受到同伴欢迎的是（）
| A．“学习那么差，我才不搭理他们！” |
| B．“蠢驴，这么简单的问题都不懂！” |
| C．“别担心，有什么困难我和你一起面对！” |
| D．“我为什么要帮他？又得不到好处” |
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们（）
| A．要敞开心扉，积极交往 |
| B．学习就要独立自主，自力更生 |
| C．学习时，一定要有朋友在旁边 |
| D．一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友 |
我们与父母进行沟通，其关键是（），其结果是（）
| A．彼此了解、耐心解释 |
| B．尊重理解、求同存异 |
| C．求同存异、尊重理解 |
| D．尊重理解、换位思考 |