小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ）
| A．小敏、小明比小刚聪明 |
| B．老师的教学方法各不相同 |
| C．小敏、小刚、小明的性格各异 |
| D．他们的学习方式各有特点 |
有人说：“法律使人不敢犯罪；道德使人不愿犯罪。”这说明
①法律比道德更有效
②法治以其权威性和强制手段规范人们的行为
③德治以其感召力和劝导力提高人
们的思想认识和道德觉悟
④建设和谐社会，应把法治与德治结合起来
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
关于严守国家机密，不正确的是：
| A．法律规定的每个公民的义务和责任 |
| B．是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求 |
| C．是国家工作人员的义务，与我们中学无关 |
| D．直接关系到国家的安全和利益 |
支付宝是我国最大的“网商”——淘宝网开发的支付工具。通过它大家可以在网上放心购物。支付宝究其本质就是一个“诚信中介”。支付宝的故事说明了
| A．诚信是从政执政的基本要求 |
| B．诚信政府是良好的政府形象 |
| C．诚信是市场经济健康发展的重要保证 |
| D．诚信社会是建立诚信政府的基础 |
自然界有一种“共生效应”现象，当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多植物一起生长时则根深叶茂、生机盎然。这启发我们
| A．要合作不要竞争 |
| B．合作能凝聚力量实现双赢 |
| C．一切学习都要通过合作来完成 |
| D．只有竞争才能激发个人潜能 |
心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”（如下图）。这说明：
| A．学习压力越大学习效率越高 |
| B．没有任何压力，才能快乐学习 |
| C．适度的压力有利于提高学习效率 |
| D．克服学习压力的唯一途径是勤奋学习 |