走进中学，每位同学都将从这个新的起点开始，扬起理想的风帆。有的同学说“我一定要好好学习，成为一个优秀的中学生”。要实现这一目标，我们必须（ ）
①在学习上更加主动、认真和努力
②培养自主学习的能力
③少参加其他活动，不担任班干部
④调整自己的学习方法
| A．①②④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们（）
| A．要根据回报的大小来确定投入的时间和精力 |
| B．感兴趣的才能做好 |
| C．承担责任就一定能得到社会的赞誉 |
| D．应视为一种不可推卸的责任予以承担 |
科学家们提出：“如果许多人聚合在一起，就某个问题各抒己见，相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生许多意想不到的效果，产生1+1＞2。”这给我们的启示是（）
| A．合作离不开竞争 |
| B．竞争对手要相互促进，共同提高 |
| C．竞争离不开合作 |
| D．在竞争中要处理好自己与他人的关系 |
近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明（）
| A．合作是事业成功的土壤 |
| B．合作比竞争更有利于事业成功 |
| C．事业成功关键取决于朋友的帮助 |
| D．任何事业的成功都离不开诚实守信 |
小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得（）
| A．合作中有竞争，竞争也需要合作 |
| B．竞争的结果是优胜劣汰 |
| C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 |
| D．合作比竞争更重要 |
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”，龟兔赛了多次，各有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（）
| A．合作就是竞争，竞争就是合作 |
| B．生活中需要合作，不需要竞争 |
| C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢 |
| D．生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争 |