小林同学在学校用书馆内大声接打手机，当围书馆老师和同学制止时，她不服气地反驳说：“我对自己的手机有使用的权利，你们管不着！”小林的话表明（ ）
①她没有认识到权利义务具有一致性
②她異有维护隐私和隐私权的意识
③她不能正确对待老师和间学的批评
④在阁书馆打电话会影响他人权益
⑤公民对自己的合法财产有使用抆
⑥她是一个自信自立的人
| A．②④⑥ | B．①③⑤ | C．①③④ | D．②⑤⑥ |
中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是
| A．具有责任意识 | B．学会生活自理 |
| C．保持乐观的心态 | D．信守自己的承诺 |
“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”这句话表达的意思主要是
| A．培养好习惯必须有完善可行的计划 |
| B．培养好习惯必须有毅力 |
| C．培养好习惯必须改掉坏习惯 |
| D．培养好习惯必须有实际行动 |
2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措
| A．规范了各级各类学校的办学指标 |
| B．有助于公民受教育权利的实现 |
| C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 |
| D．明确了学生履行受教育义务的具体要求 |
在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到
①交往中落落大方，掌握分寸
②同学之间要互相帮助，互相学习
③提倡群体交往、集体活动
④禁止进行学习之外的交往
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句的是
| A．博观而约取，厚积而薄发 |
| B．量小失众友，度大集群朋 |
| C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 |
| D．君子坦荡荡，小人长戚戚 |