（年）阅读下面这首词，然后回答问题。
望江怨 送别
[清]万树
春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。
[注]①杪：树梢。
这首词的前四句描写了怎样的送别场景？
阅读下面这首诗，完成小题。
梅花落
鲍照（南北朝）
中庭杂树多，偏为梅咨嗟① 。
问君何独然？
念其霜中能作花，露中能作实。
摇荡春风媚春日，念尔零落逐寒风，徒有霜华无霜质。
［注］①咨嗟：赞叹。
8．这首诗主要采用了什么表现手法？请结合具体内容分析。
9．明代钟惺说这首诗“似稚似老，妙妙”。所谓稚就是稚拙，老就是老练。这个评语颇有见地，也很耐人寻味。请结合全诗，加以理解。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇
王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟②，看竹③何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
注：①新昌里在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去嘲讽嵇喜是“凡鸟”。③“看竹”事见《晋书·王羲之传》。王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，“讽啸良久”。这是一首写“访隐者不遇”内容的诗歌，请分析颈联的作用？
答：从全诗看，作者主要表现了哪两种思想感情？
答：
阅读下面这首词，完成后面问题。
好事近刘子寰
秋色到东篱，一种露红①先占。应念金英②冷淡，摘胭脂浓染。
依稀十月小桃花，霜蕊破霞脸。何事③渊明风致，却十分妖艳?
①露红：红色的菊花。②金英：精英，大自然精华英秀。③何事：为什么从事。词的上阕主要使用了哪两种表达技巧？请简要分析。
“何事渊明风致，却十分妖艳”两句表达了词人矛盾的思想情感，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
闻砧有感①
吕温
千门俨云端②，此地富罗纨。
秋月三五夜， 砧声满长安。
幽人感中怀， 静听泪汍澜③。
所恨捣衣者④，不知天下寒。
[注]①本诗写于中唐前期，此时，“安史之乱”虽已平定，但兵火未灭，生民涂炭，宦官专权。
砧：捣衣石，闻砧指听到捣衣声。闻砧声就意味着季节转换，容易引发人们的复杂心绪。②千门：实指长安都城所在。俨：庄重整齐。③汍（wán）澜：形容流泪的样子。④捣衣者：指富室豪家，他们所捣之衣不是征衣寒衣，而是绩罗纨绮。这首诗表达了怎样的主题思想？请简要分析和概括。
这首诗运用了哪些修辞手法？表达效果如何？请简要分析。
阅读下面一首诗歌，完成后面题目。
夜泊钱塘（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请选择其中一个字结合诗句具体说明。
诗歌第八句在诗歌结构中所起的作用是什么？“短愁”指什么愁”？