综合性学习。
近年来，为保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了，还讲方言？太土气了！”用简要的语言概括以上材料的主要信息。
在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。
仔细阅读下面一段话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是：
口语交际
阅读下面的材料，按要求回答问题：
一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦”事件中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动的百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖……
处于转型期的中国，不同的道德观，多元的价值观交织碰撞，描绘出一幅复杂的图景，痛心与感动并存、忧虑与希冀相伴。两会上，道德建设成为代表委员热议的话题。假如你是中央电视台的记者，在会上你遇到了温家宝总理，你将怎样向他围绕道德建设提出一个问题？
现在有不少人认为看到老人跌倒了不能伸手，以免做了好事反被冤枉，害怕成为第二个彭宇。 如果你遇到了持这种观点的人，你将如何劝说他呢？
学校洗手间里贴出了一张“寻物启事”，全文如下：
寻物启事
本人昨天下午不慎在这里遗失一串钥匙，有拾到并归还者，愿请吃麦当劳汉堡一只，决不失言。联系电话：62626110
启事人：初二六班 李 浩
3月24日指出它在格式上的一个毛病：应改为：
它在内容上有一个突出问题，是：
文中有个词语使用不当，虽然正确的词语和它读音相似，但意思差别可就大了，请找出来并在横线上写出正确的词语。
右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。
下面的句子是有名的对联，试着给它写个对偶句。
上句：一人之辩胜于九鼎之宝
下句：
仿造下面的句子，以“母亲”为开头再写两个句子。
母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几日，就使你神清气爽。
母亲是___________________________________________________________。
母亲是___________________________________________________________。