我会照样子，把句子换一种说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
（1） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（2） 难道更羸不是有名的射箭能手吗？
课文传真机。
对于读书之乐、爱书之情，作者的表达很独特，你领悟到了哪些表达方法？请你把作者所用的方法列举出来，并用文中的句子举例。（至少列出四种）
方法：例句：
方法：例句：
方法：例句：
方法：例句：
造句。
……像……
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因为……所以……
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按要求改写句子。
1．难道使虫子们勤勉奔忙的，不是对于家庭的责任吗?(换个说法，句意不变)
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2．一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(缩句)
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3．蜥蜴参观住宅。(扩句)
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按要求改写句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
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2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
例句仔细读，缩句我能行。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
（1）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
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（2）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
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