填 空。
(1)“哄”在“哄堂大笑”中读第 声,在“起哄 ”中读第 声。“鲜”在“鲜明”一词中读 ,在“鲜为人知”中读 。
(2)反义词。 俊俏--( ) 纯洁--( ) 柔顺--( )
身无分文--( ) 两面三刀--( )
近义词 试图--( ) 敦厚--( )随心所欲--( )
两面三刀--( )
(3)这篇课文的结构是 ,课文第一至三自然段运用了
和 的修辞手法,这三段文字在课文中的作用是
(4)藏戏在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一是
(5)藏戏的特色是
错别字门诊(在错别字的下面画横线并改正在括号里)
(1)每年迅期,山宏爆发,溪水猛张。
( )( )( )
(2)动做是那么胁条有序!
( )( )( )
(3)搭石,采上去难兔会活动,走的快才容易保持平衡。
( )( )( )( )
巧填量词
一( )小溪 一( )风景 一( )石头 一( )俗语
一( )村庄 一( )阳光 一( )明月 一( )搭石
背一背,写一写。
送元二使安西
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘,
黄鹤楼送孟浩然之广陵
默写古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________________________
________________________
________________________
________________________
(1)李白在黄鹤楼送的一位故人是__________。这位故人要去的地方是__________。题目的意思是__________。全诗表达了作者__________之情。
(2)诗的前两句__________,后两句__________。(写景 叙事)
(3)前两句诗的意思是:_______________________________________________________
根据课文解释下列字的意思。
之:____________使:____________
浥:____________更尽:____________