读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。
回想课文填空，理清故事发展顺序。 臭子（）——点射又（）——两颗仍（）——打中（）——枪内的子弹全（）
缩句 女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。
请你试着说出文中主要叙述了哪几件事？
修改病句 1、 全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。 2、 老师经常夸耀我们卫生做得好。
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