读句子，回答问题。
（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了_________的修辞方法，表现出___________________________。
（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了_________的修辞方法，把_________比作_________。
（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
这句话与课文中“___________________________________________” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人_____________的性格特点。
照样子写一写。
⑴反—板（木板）；旁---（）（）；各---（）（）
⑵折—斤（市斤）；背---（）（）；期---（）（）
⑶泪—相（互相）；注---（）（）；挑---（）（）
按课文内容填空。
⑴上海
播视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
⑵一封写给去的大雁，让它们路上多加。
⑶爸爸说：“天冷了，多花谢了，菊花一儿怕冷，大家都喜爱它。”
⑷蓝天是的家，树林是的家。
⑸一去里，烟村家。
⑹又脑，能有创造。
数笔画，填空。
⑴“鸟”共笔（bǐ），第3笔(bǐ)是
⑵“我”共笔（bǐ），第5笔（bǐ）是
⑶“方”共笔（bǐ），第4笔（bǐ）是
照样子，写下面的字。
六：
手：
友：方：
按顺序在（）里填上声母。
b( )( )f；j( )x；( )ch( )( )