我国现行教育分为小学教育、初中教育、高中教育和高等教育四个阶段，这是一种法定学制，任何单位或个人都不能随意增删。这种以教育法令形式公布并在全国实行的学制的做法开端于 （ ）
| A．清政府颁布《奏定学堂章程》 |
| B．新文化运动时中国近代教育家蔡元培先生的建议 |
| C．戊戌变法的“新政”措施之一 |
| D．京师大学堂作为当时全国最高的教育行政机构作出的规定 |
在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是（）
| A．大修驰道，使车辆在全国畅行无阻 | B．焚书坑儒，加强思想控制 |
| C．统一文字，推行全国 | D．建立皇帝制度，加强中央集权 |
下列有关我国朝代的特色，叙述正确的是（）
| A．西周：宗法礼乐，分封纳贡 | B．秦朝：轻徭薄赋，民族融合 |
| C．西汉：严刑峻法，以法治国 | D．清朝：学术自由，百家争鸣 |
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的都是（）
| A．防止人民反抗 | B．压制知识分子 |
| C．巩固封建统治 | D．统一文化思想 |
秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展作出过巨大的贡献。但他们在处理项目以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（）
| A．国家统一问题 | B．外族入侵问题 |
| C．中央集权问题 | D．儒家思想问题 |
张骞出使西域对世界最重要的贡献在于（）
| A．了解了西域的情况并与西域各国建立了联系 |
| B．是西域的葡萄、胡萝卜等物种传入中原 |
| C．为丝绸之路的最终开辟奠定了基础 |
| D．解除了匈奴对西域各国的控制 |