研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:
(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是 ,这些色素吸收光能的两个用途是 。
(2)图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 ,若在CO2浓度为1%条件下进行实验,则图甲中曲线与横坐标的交点(b)位置移动情况是 。
(3)得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有 h,其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 (用字母回答),EF段限制的主要环境因素为 。当图中S1、S2和S3的面积关系为 时,说明实验结束后植株的干重增加了。
下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)乙图细胞属于________________细胞,判断的理由主要是________________________________________________ 。
(2)甲图中含DNA的细胞器是[ ] _____________和[ ] _____________。
(3)甲图中,对细胞有支持和保护作用的结构是[ ] ________________,其在细胞分裂时的形成与[ ] ________________有关。
(4)甲图中含有色素的细胞器是[ ] ____________和[ ] ______________。
右图中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请根据图回答以下问题:
(1)乙图细胞所处的生理状态叫做____________,这种生理状态发生的主要原因是
①___________________________;
②__________________________ 。
(2)选择乙图细胞中结构的编号回答:从整个细胞来看__________________之间存在着溶液浓度差; ______的结构是全透性的.
(3)在实验中如何操作,细胞才能由乙图恢复成甲图的状态?(写出具体操作过程)_________________________________________________________。
(4)像图示这样植物吸水的方式为_________________;植物吸水的主要器官是_______。
(5)水在细胞中两种存在形式是___________和___________;细胞新陈代谢旺盛、生长迅速时__________水相对较多。
瑞典卡罗林斯卡医学院10月5日宣布,将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。这三位科学家的发现解决了一个生物学的重要课题,即染色体在细胞分裂过程中怎样实现完全复制,及怎样受到保护避免降解。
(1)染色体的重要性与它的组成是分不开的,染色体的组成是______________________;染色体和染色质的关系是___________________________________________________。
(2)端粒酶由蛋白质及RNA两种组分构成。蛋白质在这里起到催化蛋白的作用,请你再说出2种蛋白质的功能并举例(如:催化蛋白,端粒酶):______________________________________________;RNA在这里起到模板的作用,为观察DNA和RNA在细胞中的分布,实验室经常用____________________对DNA和RNA进行染色。
下图是人体内某内分泌细胞,请根据图完成下面的问题。
(1)图中7是______________类物质,是在细胞内[ ]___________________上合成的。
(2)若用3H标记该细胞所吸收的氨基酸,则3H在该图结构中先后出现的顺序是(用数字表示)___________________。
(3)7在合成、运输过程中需消耗大量能量,是由[ ]_____________提供的。
(4)通过图示可以得出细胞中哪些膜结构可以相互转换____________________________________________________________________。
(5)高尔基体膜、内质网膜、_______________、_____________等细胞器膜和______________、______________构成生物膜系统。
(生物一现代生物科技专题)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为
病毒,该病毒表面的
蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图:
请回答:(1)过程①代表的是。
(2)过程②构建
基因表过载体时,
必须使用和两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是,获得的
X是。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,
可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时,可以疑似患者体内分离病毒,
与已知病毒进行比较;或用图中的进行特异性结合检测。