南京著名的风景点——珍珠泉，水底有大量的气泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名。某学生推测这种气体可能是沼气，查资料得知，沼气中含60%～70%的CH4，还含有CO2、N2和CO等。他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成，设计了如图甲所示的取气方法：
将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集。
⑴这种集气方法叫 ，针对瓶口太小不便收集的缺点，在不换瓶的情况下，你改进的方法是 。
⑵如图乙所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管___________（填A或B）。
⑶假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸收的气体均被完全吸收），再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜（检验水）、澄清石灰水，观察到无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成，结论是 。
有下列物质：①洁净空气，②冰水混合物，③五氧化二磷，④木炭，⑤臭氧，⑥氢氧化钠。其中属于氧化物的是___________（填序号）。
从C、H、O、N、Na、Ca等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式按下列要求填空
（1）铵根离子___________；
（2）可改良酸性土壤的碱是___________。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置编号），在加入药品前，应首先，反应的化学方程式是。若要获得干燥的氧气，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“m”或“n”）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，（填“能”或“不能”）用C装置控制反应的发生与停止。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用发生装置B时长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是。
右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，溶解15g甲物质，至少需要g水。
（2）t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是。
a．溶质的质量分数：甲＞乙 b．析出固体的质量：甲＞乙
c．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 d．溶剂的质量：甲﹤乙
化学与生活密切相关。小明要参加县学情调研考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。
（1）米饭中主要含有的营养素是_____（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是。（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）下列关于钙的说法中，正确的是。（填①或②序号）
①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填①～③序号，下同），属于金属材料的是。
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套