带着问题来读书。
（1）本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是( )。
（2）课文蕴含的道理是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
看拼音写词语。
把词语补充完整，并完成练习。(14分)
知( )知( )百( )百( )
运筹( )( ) ( )胜千( )
出( )不( )攻( )不( )
( )精会( )( )( )受敌
（1）与画“____”的词语意思相近的词语还有______________、______________。
（2）画“”的词语中含有人体器官的名称是__________、__________；我还知道这样的词语有__________、__________。
比一比，再组词。(8分)
给带点的词语写近义词。
（1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂（）。
（2）全世界人民行动起来，维护（）和平，制止战争！
（3）几个游击队员埋伏（）在那里。
（4）大家聚精会神（）地盯着远方。
修改病句。
（1）妈妈经常有时带我去南湖公园玩。
（2）我非常喜欢听音乐和看电影。
（3）我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。