关于细胞学说的叙述，不正确的是( )
| A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
| B．建立者主要是施莱登和施旺 |
| C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 |
| D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 |
下列关于酶和植物激素的叙述中，不正确的是
| A．高等动物体内，激素的作用与神经系统联系紧密 |
| B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| C．激素产生后一般作用于其它细胞 |
| D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
夏季买来的西瓜，有时发现有的部位发育不好，切开发现此处的种子发育不良或不发育，用所学生物学原理解释为
| A．发育不好受病虫害影响严重 |
| B．该部位见光少，有机物合成少 |
| C．西瓜太大，营养供应不足而发育不好 |
| D．种子发育不好或没发育，该部位缺乏生长素 |
人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是
| A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
| B．兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变 |
| C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
| D．兴奋在突触处只能单向传递 |
细胞免疫过程中，效应T细胞作用的机理是
| A．激活靶细胞内溶酶体的酶使靶细胞裂解 |
| B．作用于抗原使其失去感染能力 |
| C．直接杀伤靶细胞 |
| D．将抗原呈递给B细胞 |
关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是
| A．抗原直接刺激B细胞分化而成 |
| B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
| C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
| D．抗原刺激记忆细胞分化而成 |