细读语句，然后用“望”字组七个词语写在括号里。
凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能接他回乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天( )着，两个月过去了，爷爷没有来，他很( )。半年后，爷爷还是没有来，他( )了。
默写一首李白的诗。
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写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。
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按要求写一写。
“风声雨声读书声，声声入耳；_____________________ ”告诉我们要关注生活。这一年，我们经历了许多，你的心情或许是沉重与担忧，或许是幸福与喜悦…… 有沉重，是因为__________________________，是因为_________________________________.
诵读古诗，我们从“问渠那得清如许?__________________“ 中得到生活、学习的启迪；从“不要人夸好颜色，____________”和“ ___________________，要留清白在人间”中感受到诗人高尚的情操；读着“死去元知万事空，____________________ ”和“却看妻子愁何在,__________________。________________ ，青春作伴好还乡”的诗句，诗人的拳拳爱国之心深深感染着我们；读着“青箬笠，绿蓑衣，__________________________”我们仿佛与诗人一同走进了诗情画意的生活。
诗文积累。
（1） _________________，________________________,不知老之将至云尔。
（2）读书全在自用心，_______________________。
（3）纸上得来终觉浅，__________________________。