下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是
| A．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 |
| B．中国常驻联合国代表李保东大使用无可争辩的历史事实和法理依据，义正词严地驳斥了日本代表关于钓鱼岛的谬论，重申了中国的严正立场。 |
| C．个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗，不但烫手，且玩火者必自焚。 |
| D．在济南老东门美食城你可以品尝到草包包子、孟家扒蹄、黄家烤肉、醉辣龙虾等美食，品类之多，实在是擢发难数。 |
下列各组句子中，加点的“其”的意义和用法完全相同的一项是 ( )
| A．其为惑也，终不解矣其皆出于此乎 |
| B．其闻道也固先乎吾彼童子之师，授之书而习其句读者 |
| C．今其智乃反不能及众咸服其雅量 |
| D．日与其徒上高山其声呜呜然 |
下列各组句子中，加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( )
| A．蟹六跪而二螯觉而起，起而归 |
| B．耳得之而为声积善成德，而神明自得 |
| C．君子博学而日参省乎己惑而不从师 |
| D．吾尝跂而望矣则施施而行 |
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )
| A．积土成山，风雨兴焉旦则望西山之缺而放焉 |
| B．故为之文以志古之学者，行道以利世也 |
| C．不知东方之既白蚓无爪牙之利 |
| D．徘徊于斗牛之间学于余 |
下列各组句子的句式特点完全相同的一项是 ( )
| A．君子生非异也，善假于物也如此将何归哉 |
| B．句读之不知，惑之不解冰，水为之，而寒于水 |
| C．輮以为轮此非孟德之困于周郎者乎 |
| D．微斯人，吾谁与归？而今安在哉 |
下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( )
| A．月明星稀，乌鹊南飞吾尝终日而思矣 |
| B．引觞满酌，颓然就醉今之众人，其下圣人也亦远矣 |
| C．然后知吾向之未始游彼童子之师，授之书而习其句读者 |
| D．吾从而师之小学而大遗，吾未见其明也 |