读句子，并用加点词语造句。
（1）走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
造句：
（2）他目不转睛地盯着远处。
造句：
读句子用加点的词写一句话。
（1）听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。
（2）因为今天下雨了，所以我没到公园玩。
我会记。
串
取
违
我会记。
读课文，回答问题。
（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？
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（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？
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