按要求改写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：_______________________________________________________________________
（2）今天的天气难道不好吗？
改为陈述句：_________________________________________________________________
（3）这句话本身就是一个真理。
改为反问句：_________________________________________________________________
总结出本课在写作方面值得学习的地方。
造句。
熟悉——
出色——
回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?
读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
（1）
（2）
（3）
（4）
用下面的词语写句子。
研究 _________________________________________________________
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贡献 _________________________________________________________
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