假如你是一名小记者，要去采访怀特森先生，请你试着补充下面的对话。
我：您好，很荣幸采访您。请问您为什么要用“猫猬兽”来对学生进行教育呢？当时您心里是怎样想的呢？
怀特森先生：_________________________________________________________________
我：您认为这样的教育对您的学生有什么影响呢？请谈一谈。
怀特森先生：_________________________________________________________________
读了这篇文章，你一定有很多话要说吧。你可以对自己，也可以对同学、老师、父母，还可以对文中的主人公——爱迪生说。请你把想说的写下来吧。
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你喜欢爱因斯坦吗?说说理由。
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仿写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗?
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达·芬奇的老师为什么总是让他画鸡蛋?达·芬奇是怎么做的?
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试着观察教室里的事物，仿照例子，写一写，要准确运用数量词，能写几个写几个，看谁写得多。
例：九盆花三扇窗户
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