(14分)图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图；图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；图三为染色体数为2n的生物在细胞分裂不同时期(甲乙丙丁)细胞内染色体、核DNA和染色单体的含量。请据图回答问题：
(1)图一中含同源染色体的细胞分裂图像有_______________(填字母)，其中d细胞的名称是_______________________。
(2)人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图一中_________________(填字母)所示的分裂现象。
(3)图二中卵原细胞的基因组成为AaXBXb，已知该卵原细胞分裂过程中仅发生一次分裂异常，产生的D细胞的基因组成为AAXb，则E细胞的基因组成为_______。
(4)基因的分离定律和自由组合定律可发生在图三中的______________所代表的时期；图三中丙所代表的分裂时期可对应图一中的_______________(填字母)细胞和图二中的________________细胞。
请根据以下材料回答问题：
材料：2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：
用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、、和。图中过程②常用的方法是,过程④利用的生物技术是.
某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：
（1）根据第1、3组杂交试验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是
（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是。
（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是。
（4）请用遗传图解表示第2组杂交试验：
南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值。虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，种子萌发率低，为挽救这一珍稀濒危物种，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。请分析回答：
（1）根据该小组的研究内容，请为他们的研究课题拟定一课题名称：。
（2）该小组实验前做出的假设是：。
（3）概括该小组实验过程的主要步骤：
①将种子分为A、B、C、D四组；
②按表中要求对各组种子进行处理；
③ 。
（4）该实验可能得出的重要结论：。
（5）为了使研究结果更加科学，更具有说服力，应怎样改进？。
为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机制，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具：略。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔若干只，分别给每只兔子注射有放射性的碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
（1）改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处：
①；
②。
（2）实验中选用三组而不用三只兔子的好处是。
（3）若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的。
（4）若给C组的一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该兔体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是。
某科学家取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行下列实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图分析回答。
（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是。
（2）如果将a、b两电极置于神经纤维外，同时在c处给以一个强刺激，电流计的指针会发生两次方
向（选填“相同”或“相反”）的偏转。若将b电极置于d处膜外，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转？，为什么？。
（3）另取枪乌贼一完整无损的粗大神经纤维置于纯氮环境中，数小时后仍可完成兴奋的传导，然后才逐渐丧失兴奋性和传导性。恢复氧供应，兴奋性和传导性则立即恢复。上述现象说明 。
（4）如果乙图表示神经细胞在正常培养液中的电位变化情况，那么请在坐标图中画出该神经细胞分别置于低Na+培养液与高Na+培养液时，膜电位的变化曲线。图乙中ab段主要是由于离子内流引起的，它的内流对ADP含量的影响是ADP含量
（选填“增加”或“不变”或“减少”），从b到c的变化是通过过程实现的。