2014年8月14日，环境保护部对外发布了《“同呼吸 共奋斗”公民行为准则》。高二（1）同学以“关注环境保护，防治大气污染”为主题开展探究，请你参与其中：
《“同呼吸共奋斗”公民行为准则》的制定和出台是为了推动社会公众参与大气污染防治和环境保护，增强环境意识、责任意识，在全社会形成“同呼吸 共奋斗”的价值理念和行为方式。《准则》编制以科学发展观为指导，以生态文明建设为统领，以保护人民群众身体健康为出发点。编写过程遵循源于公众、用于公众、从公众中来、到公众中去的基本原则。《准则》的内容具体针对大气污染问题，重点选择影响突出，有代表性的公民行为作为核心内容。
（1）结合材料，请你总结上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观的。
治理大气污染，既是政府的责任、企业的责任，也是每一个公民的责任。针对严重的雾霾天气，一些城市出台了机动车单双号限行的政策。对此有人认为，这一规定有利于减少尾气污染物的排放，缓解环境压力；也有人提出，限车影响了老百姓的出行。
（2）运用矛盾的有关观点，对单双号限行的政策加以分析评判。
《准则》倡导公众践行低碳、绿色生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护。为践行准则要求，高二（1）班同学准备向全校发出倡议书。
（3）请你为倡议书的内容提出两条具体建议，并指出其哲学依据。
近日，中国科学家屠呦呦因青蒿素获诺奖，网上一片沸腾。中医文化西医文化之争又起，由此又是一番沸沸扬扬。85岁高龄的屠呦呦教授在北京的家里接受了记者采访。她说，自己是看了电视才知道获奖的。青蒿素的发现是中医药文献引导现代科学研究的好例证，也是中医药献给人类健康事业的一份礼物。西方有的学者指向了青蒿素是否是中药，从而质疑中医是否科学，西医文化应该代替中医文化。然而绝大多数科学家称屠呦呦获奖“有利于中国和世界认识中药是尚未充分开发的宝库”，应该保护文化多样性，让中西医文化互相交流，借鉴，融合，为人类健康事业作出更大贡献。
运用文化生活的有关知识回答：
（1）为什么要保护文化多样性？ （ 8 分）
（2）如何对待文化的多样性？ （ 12 分）
某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。
材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
| 大学 |
校训 |
中华民族精神的内涵 |
| 重庆大学 |
耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家 |
① |
| 广西大学 |
团结，勤奋，求实，创新 |
② |
| 武汉大学 |
自强，弘毅，求是，拓新 |
③ |
材料二：今年“九一八事变”发生83周年之际，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素，是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大抗战精神，用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。
（1）根据上表左列信息，填写右列内容。
（2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神?
在当代，中医药学应在挖掘继承传统中医学精华的基础上，变革创新其虚玄的外壳以适应现代社会的发展。在这个过程中，既要充分领悟和吸取中医学的科学内核，又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕；既要发扬中医学的特色特长于国内国外，又要携手西医学共创现代医学的理论和临床。只有这样，中医学才能在现代社会得到大的进步，才能延续五千年的生命，也才能彻底消除对中医的怀疑和攻击，也才能真正振兴中医为人类健康做出更大贡献。
结合材料，运用文化创新的相关知识回答，怎样才能使传统中医药学变革创新，在现代社会大放异彩？
2014年央视马年春晚，一曲《时间都去哪儿了》爆红，它以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律，配以网友30年与父母的合影作为背景，深深触动着亿万观众的心；并且在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量；也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等当下社会热门话题的思考。有评论认为，是央视春晚的舞台成就了这首歌曲，更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
你认为该歌曲走红的原因是什么？请结合材料，运用“文化传承与创新”的知识进行简要分析。
美国前总统布什在1992年9月的《美国复兴日程》计划中提出：“我们的政治和经济由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种新的我们可以利用的软力量。”文化工作的特殊作用就在于采取对方喜闻乐见的方式进行交流，用潜移默化、使人容易接受的方式征服对方。正如古代哲学家老子所言，这是“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”，往往能够起到政治、经济手段难以到达的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。
请从文化角度，谈谈如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？简要说明这句话给我们的启示。