你是李华，向Teenagers杂志Conversation With Broad 栏目的负责人Brand写了一封信，向他叙述与父母的一次冲突，并请求他们的建议。请根据下图完成该信。
注意：
可适当增加细节。
词数120字左右。信的开头已给出，不计入总词数。
学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论。根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文。
赞成：45%理由：1.可以更好的解决问题； 2. 互相取长补短
反对：55%理由：1.声音大，影响他人学习；2.无法独立思考问题。
注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.
第二节书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的一位美国的朋友Jane在中国学习中文两年，即将回国。现在由你给她发E-mail，邀请她参加为她举办的欢送会，要点如下：
1．祝贺她顺利通过考试，她的学习进步很大，为她娇傲；
2．感谢她帮助你们学习英语；
3．时间：星期六晚六点
4．地点：阳光俱乐部（The Sun Club）302房间
5．路线：在你所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。
注意：
1．须包括以上主要内容，可以适当增加细节，使内容连贯；
2．词数：100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：欢送会——farewell party
Dear Jane,
Yours faithfully,
Li Hua
第二节：书面表达(25分)
高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考，并用英语准备一篇到会发言的材料。词数110左右。
注意：
| pains |
solutions |
| 相貌、体形不美 |
不必在意 |
| 不被他人理解，朋友少 |
加强沟通 |
| 学习滞后，压力大 |
？ |
1．开头已写好，不记入词数。
2．语言通顺，结构严谨。
Boys and girls：
We high school students do have some growing pains，but we can get rid of them correctly and wisely.
第二节：书面表达(满分35分)
假设你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你们的学习情况。请你根据下图信息，写一封回信。谈谈自从你校实行新课改，尝试新的学习方法以来，你们学习情况的变化。
注意：词数100左右，信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。
Dear Tom，
It is great to hear from you again．
书面表达（满分25分）
你所在的城市最近计划修建地铁，这件事引发了人们的广泛争论。请根据所给信息写一篇英文报道，客观陈述人们的不同看法，并表明自己的观点。
| 赞成观点 |
反对观点 |
| 1. 解决交通拥堵问题，方便市民生活。 2. 提供一种新的交通方式，促进环境保护。 |
1. 建设时间长，影响日常生活。 2. 投入资金过大，成本回收过慢。 |
| 你的观点…… |
注意： 1. 开头已给出，但不计入总词数；
2. 不要逐句翻译，可适当增加内容使行文连贯；
3．词数120左右。
参考词汇：促进 promote
Recently, people are having an argument on whether a subway should be built or not in the city. Opinions vary from person to person.
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