“一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是（ ）
| A．鸦片战争中的新思想的代表 |
| B．甲午战争后资产阶级维新派代表 |
| C．辛亥革命时期资产阶级革命派代表 |
| D．新文化运动中激进的知识分子代表 |
明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中看出明代的阁臣
| A．是位高权重的丞相 | B．是皇帝处理政事的助手 |
| C．完全剥夺六部的权力 | D．是明代祸乱的根源 |
“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时的实质问题是
| A．君权与相权的矛盾 | B．中央与地方的矛盾 |
| C．文臣与武将的矛盾 | D．中央与少数民族地区的矛盾 |
通过观察地图可以看出中国古代地方行政制度的沿革。下图表明当时中央政府对今山西地区管辖的措施是
| A．设立郡守 | B．分封王国 | C．由中央直辖 | D．设立行省 |
汉武帝设刺史，宋太祖设置通判。这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视
| A．分割地方权力 |
| B．对地方官的监督 |
| C．发挥文官的作用 |
| D．利用地方矛盾相互制约 |
有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是
| A．废分封，置郡县 | B．建立法律体系 |
| C．确立三省六部制 | D．实行科举制 |