选词填空。(4分)神奇 神秘(1)对( )的月球,人类还将探索下去。(2)仿佛有一种( )的力量,驱使我坚持下去。赞叹 赞赏(3)“真神了!”我不由得( )起来。(4)丁丁的发言很精彩,得到了听课老师的( )。
小诗人。 今天我们知道了很多的诗人,词人和散曲家,课后收集一下他们的作品,并挑几首背诵下来。
词语接龙。(照样子,写词语)
火眼金睛。(比一比,组词语)
照样子,填一填。
找对联。 小朋友,你见过对联吗?什么时候才会写对联呢?课后收集对联,整理出来,与小朋友们交流。
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