课内阅读。(16分)
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
（1）“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？(4分)
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（2）找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“____”画出来。(4分)
（3）文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受”中的“躺”字，你是怎么理解的？(4分)
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（4）这一段主要写了什么内容？(4分)
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美文欣赏。
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）选择正确的读音或词语。
（2）文章的最后一自然段运用了“，”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于一个小小的蚂蚁洞而崩溃。它常用来比喻。这个成语说明了。
（3）蚂蚁“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了什么精神？请你选择。
A．体现了蚂蚁不怕吃苦的精神。（）
B．体现了蚂蚁勇于牺牲，团结共进的精神。（）
C．体现了蚂蚁助人为乐的精神。（）
（4）读一读画线句子，这句话运用了的修辞方法。这句话实际是说。
（5）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
课文重放。
到了春天，蜗牛醒来，它的约3英尺长的身体从可里伸出来。它饿了，开始觅食。它的视力不好。它的眼睛长在头顶最上面的触角的末梢，视力很弱。但是它的嗅觉很灵，可以帮助引导它找到新鲜嫩绿的食物。然后，它的小嘴就开始吃了。
蜗牛的嘴不比一根大头针的针尖大，但是它有25600颗牙齿！这些牙齿小得都看不见。但是它们很管用。如果你把一只蜗牛放在一个硬纸板盒里，它会咬穿盒子跑出来！而且它的牙齿如果磨坏了，还会长出新的。
蜗牛大部分在晚上觅食，但是在阴天里它白天也吃东西。事实上，蜗牛整天都在吃东西，可以连吃几个小时，永远不会感到饱。
（1）画线句子运用了和的说明方法。
（2）短文介绍了蜗牛的哪些生活习性？
比较句子回答问题。
（1）忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把比作，写出了的。
第二句话把比作，写出了的。
我也能用加点的字写一个这样的句子：
读了下面的短文，相信你一定会有收获。
我有一个好习惯
在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书。
幼儿时，由于不识字，所以经常缠着妈妈给我讲书中的故事。那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。我常常给其他小朋友讲故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意了。
再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。
带着憧憬，我走进了中学。初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。
书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧！
（1）联系上下文，理解词语。
追悔莫及——
悲痛欲绝——
豁朗——
（2）读一读文章，说一下“我”是怎么让书吸引的？
（3）读书都给“我”带来了哪些收获，请你用几句话总结一下。
（4）简单说一说你的读书感受。
课文回放。
“你每月送报纸，可以拿到多少报酬（）？”
他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（）节时报纸多，可以拿一百多元。”
说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。
这时候，我才恍然大悟（）：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。
（1）给黑体字注音。
（2）把划线句子改写成肯定句。
（3）说说你对画线句子的理解。（2 分）