（本题8分）A—E五种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，它们之间转化关系如下图所示。
（1）根据上图推断，A是 ，C是 ，D是 ，E是 （填写化学式）。
（2）写出反应①的化学方程式 ，
写出反应④的化学方程式 。
铁及其化合物在生活生产中有重要的应用．请回答下列问题：
（1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是________________，为防止集气瓶破裂，常采取的措施是________________________________．
（2）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁．将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3）放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，写出发生置换反应的化学方程式：________________，溶液中的金属阳离子是________________（用符号表示）．
（3）高炉炼铁中，焦炭的作用是________________________________________（用化学方程式表示）．
（4）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余．下列说法正确的是________（填写字母序号）．
| A．剩余固体肯定含有银 |
| B．剩余固体肯定是银和铜 |
| C．反应后溶液中一定有Fe2＋和Cu2＋ |
| D．反应后溶液中可能含有Ag＋和Cu2＋ |
观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．
（1）根据图的应用实例，可知金属具有的物理性质有________________________________．
（2）在已经发现的一百余种元素中，金属元素的种类远比非金属元素的种类________；工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为________________________________．
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为________________________________．
（4）铁制品锈蚀的过程中，实际上是铁与空气中的________和________等发生化学反应的过程．生成的暗红色固体．其主要成分的化学式为________．请写出一条防止铁制品生锈的方法：________．
（5）铁丝在纯净的氧气中燃烧的化学方程式为________________________________．
实验室欲配制1000g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液．配制步骤为：
（1）计算：需氢氧化钠固体________g，水________mL．（水的密度是1g／cm3）
（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘．在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用）：
| 砝码／g |
100 |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
| 打“√”表示选用 |
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________（填字母）．
（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用________搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．
（4）装瓶：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．
现有三支试管，分别加入不同温度和体积的水，试管编号及相关数据如下表：
| 试管编号 |
A |
B |
C |
| 水的体积／mL |
5 |
10 |
10 |
| 水的温度／℃ |
20 |
20 |
50 |
（1）向三支试管中各加入0.5g硫酸铜粉末，完全溶解，溶液颜色最深的是________；
（2）再向B、C两支试管中分别加硫酸铜粉末直至饱和，则B中溶液的颜色较C中的________；
（3）由此实验可得出：①溶液的浓度越大，有色溶液的颜色越________；②________________________________．
图是某同学配制一定质量、溶质质量分数为0.9％的生理盐水的全过程：
（1）请找出图中的错误：
①________________；②________________；③________________．
（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9％，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：①________；②________；③________．