根据课文内容填空。
（1）本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下 故事，赞扬了嫦娥 ， 的品质。
（2）课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是 的嫦娥， 的后羿和 的逄蒙。
（3）分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物：
嫦娥
后羿
逢蒙
（4）乡亲们很想念好的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
①乡亲们为什么很想念嫦娥？
②你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？
③你会想起哪首写中秋佳节的古诗，把它写出来。
， 。
， 。
回味古诗，完成填空。
《竹石》这首诗中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句采用了（）的修辞方法，（）一句则充满了对艰难环境的轻蔑与嘲弄。
阅读古诗，完成问题。
《幽兰》这首诗中“求者遍山隅”与前面的“本自无人识”形成强烈对比，赞扬了兰花那种：
。
品味坊。
绝 句
杜甫
迟曰江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗作者写的是季的景色，诗中写了哪些美丽的景物:
2. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这句诗作者采用了的写作方法来写；这句诗的意思是：
竹 石(5分)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
解释字义。(2分)
（1）任（）尔（）
（2）“咬定”这是 手法。(1分)
（3）这首诗着力表现竹子的品质。(1分)
（4）这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者的风骨。(1分)
当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。诗人苏轼在《》中“，。”说明的就是这个朴素的道理。