阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2014年5月4日，在金牛区教育局招生考试办公室，商人梁实又一次熟悉地填写完了高考登记信息。不久之后，他将拿到人生中的第18张高考准考证。
在去年的高考中，梁实的得分分别为：语文83分，数学94分，外语97分，理综125分，总分399分。尽管这个分数离自己心仪的四川大学的分数还有很大的距离，但今年的梁实目标没有变，他表示：“一般的学校不去，一定要上川大，一直就想上川大数学系。”
回望这些年，每年都有几个这样那样的“高考狂人”闯入我们的视野，在紧张的考试氛围中，成为人们的饭后谈资。于梁实而言，有人说他是“高考最牛钉子户”，有人说他是“当代范进”。虽然每次高考成绩都不理想，身边的很多人也不支持，但梁实笑着告诉四川新闻网记者，他对高考从未心灰意冷过。对此，你有怎样的思考？
要求：选准角度，确定立意；自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围；文体不限，文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
渤海口有一只小鱼，它下定决心要一路溯回到黄河的发源地。这只小鱼泳技精湛，它冲过浅滩，划过激流，穿过层层渔网，躲过水鸟追踪，好不容易游到了山顶，可它还来不及喘口气，刹那间就被冻成了冰坨!一万年后，一群登山队员在山顶的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：“真是一只伟大的鱼啊!穿越千山万水来到一个截然不同的环境，了不起!”一位老者却说：“不!它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所以换来的只有死亡。”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个旅客参观海洋水族馆，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大？”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。”旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小。如果是在海洋．就会大到一口吞下一只狮子。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
阅读下列材料，根据要求作文。
孟德斯鸠说过：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自老师，另一种来自社会。第三种教育和前两种教育完全背道而驰。”读了这段话，你有何感想？
请根据社会现状，结合自己的体会，写一篇文章，题目自拟，立意自定，不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
公交车上的对话
“孩子新房刚买下来？咋装修啊？”
“简简单单吧，手里凑了几万块钱……”
“什么？几万块钱就打发傻小子啊？装修二三十万都是打底儿……”
“不行啊，一套房把我们老俩口的骨髓油都榨出来了，死要面子活受罪……”
“嘿！你看老李，欧式的，还有老张，家具都是港产的。人活的不就是一张脸么？你不蒸（争）馒头也得蒸（争）口气呀……”
（2014年，《小康》开展的国人年度感受调查中，2000位参与者众口一辞：累，累，累！）
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面的文字，按要求作文。
恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出它们曾经的强大；孔子去世了，但儒家的思想依然影响着今天人们的思考；北京奥运结束了，但奥运的精神依然振奋着每一位参与者的心……那些过去了的一切，虽然已经从人们眼前离去，但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。
请以“________依然在”为题，先将题目补充完整，写一篇不少于800字的记叙文。