如图是一个食物网，请据图回答问题（12 分）
（1）生产者是 。
（2）图中共有 条食物链，为了提高绿色作物的产量，我们应该人人保护 和 ，禁止捕捉它们。
（3）在生态系统中占重要地位的，但图中不能表示出的成分是 ，它能把动植物尸体等分解成 ，供绿色植物再利用。
（4）在该生态系统中，如大量捕杀蛇和鹰，那么数量会明显增加的生物是 和 ，而 明显减少，这将会使这个生态系统中各种生物的 和所占的 发生变化，从而破坏它们之间 。
（1）写出人体的结构层次 ：
（4）细胞
（2）（1）（3）（5）人体
（2）写出多细胞植物体的结构层次 ：
图中A是细胞、a表示A的过程、C是、D是植物体。
右图为细胞、细胞核、染色体和DNA结构示意图，请写出图中英文字母所代表的结构名称。
Ａ是
Ｃ是
Ｄ是
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字） 
（1）属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 ，图中B的作用是。
（2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 内的细胞液中含有大量糖分。
（3）动植物细胞都具有的结构是[ ] 、[ ]、[ ]。
（4）图中结构C名称是 。
(4分)生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。
（1）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。
（2）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是；视野太暗时，需用反光镜的 面。
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是 。
(6分）识图作答题 
（1）该生态系统中蛇和鹰的关系是。
（2）写出一条最长的食物链：。该食物链中生物体内的能量最终来自于。
（3）如果该生态系统被有毒物质污染，图中生物体内毒最多。
（4）能量在沿食物链传递的过程中逐级。根据这一特点，图中获得能量最少的生物是。