给加点的字注音，再读一读句子，看看你有什么发现！
（1）我会背（ ）许多古诗。
（2）元元背（ ）着书包上学去了。
（3）老师提的要（ ）求，我们能做到。
（4）元元非常后悔，心想：要（ ）是早起一分钟就好了。
我发现同一个字，在不同的句子里读音不同，而且 也不同。
读一读，写一写。
启示剧烈小心翼翼操纵跳跃挣扎距离纽约抉择实践获得
_____________________________________________________________________
课文内容考查。
当“我”钓到大鲈鱼时，____________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好____________。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深刻的启示：________________________。
完成填空。
1．书，被人们称为人类文明的____________。
2．书是全世界的____________。
3．人们都爱秋天，爱她的____________，爱她的____________，爱她的____________。
4．“长生果”的含义：____________________________________。
5．高尔基说：“书是______________________________________。”
把下列词语补充完整，并选其中的三个词写一段话。
不求()解千篇一( )别出心()流光()彩
黯然( )伤天高气( )牵肠( )肚如饥似( )
()吞枣 ( )心沥血悲欢( )合浮想( )翩
心安( )得前车之( )大( )身手 ( )有味
在括号里填上恰当的词语。
( )的画页 ( )的命运 ( )的衣衫
( )的果实 ( )的黄昏 ( )的天幕